Bienvenido/a a la herramienta de autoevaluación de GE-STEAM. Esta plataforma de asistencia te permitirá hacer un inventario de tus propias prácticas educativas basadas en el género. Completa el cuestionario y accede a recomendaciones de contenido para el aprendizaje personalizado que te ayudará a gestionar mejor la diversidad de género en el aula durante o durante las actividades de concienciación de género.
La herramienta de autoevaluación de GE-STEAM permite clasificar tu enseñanza en tres niveles según su equilibrio de género. Estos tres niveles se detallan a continuación:
En el nivel básico, el profesor o profesora presenta conocimientos, habilidades y actitudes básicas para la enseñanza de equilibrio de género. Por lo tanto, la plataforma de asistencia ofrece una amplia variedad de materiales para que el profesorado mejore sus prácticas de enseñanza de equilibrio de género.
En el nivel intermediario, el profesorado ya presenta buenos conocimientos, habilidades y actitudes para la enseñanza de equilibrio de género. Si bien es posible que necesite la ayuda de una persona experta de vez en cuando, el profesorado en este nivel puede actuar de manera relativamente autónoma y gestionar los desafíos relacionados con sus prácticas de enseñanza de equilibrio de género.
En el nivel avanzado el profesorado tiene sus propios conocimientos, habilidades y actitudes avanzadas sobre la enseñanza del equilibrio de género. En este nivel, el profesorado realiza prácticas excelentes y consistentes sobre la enseñanza de equilibrio de género. Pueden ser reconocidas como “personas de referencia” cuando surgen cuestiones complicadas. Incluso con un nivel avanzado siempre se puede progresar.
Bienvenido/a a la herramienta de autoevaluación de GE-STEAM. Esta plataforma de asistencia te permitirá hacer un inventario de tus propias prácticas educativas basadas en el género. Completa el cuestionario y accede a recomendaciones de contenido para el aprendizaje personalizado que te ayudará a gestionar mejor la diversidad de género en el aula durante o durante las actividades de concienciación de género.
La herramienta de autoevaluación de GE-STEAM permite clasificar tu enseñanza en tres niveles según su equilibrio de género. Estos tres niveles se detallan a continuación:
En el nivel básico, el profesor o profesora presenta conocimientos, habilidades y actitudes básicas para la enseñanza de equilibrio de género. Por lo tanto, la plataforma de asistencia ofrece una amplia variedad de materiales para que el profesorado mejore sus prácticas de enseñanza de equilibrio de género.
En el nivel intermediario, el profesorado ya presenta buenos conocimientos, habilidades y actitudes para la enseñanza de equilibrio de género. Si bien es posible que necesite la ayuda de una persona experta de vez en cuando, el profesorado en este nivel puede actuar de manera relativamente autónoma y gestionar los desafíos relacionados con sus prácticas de enseñanza de equilibrio de género.
En el nivel avanzado el profesorado tiene sus propios conocimientos, habilidades y actitudes avanzadas sobre la enseñanza del equilibrio de género. En este nivel, el profesorado realiza prácticas excelentes y consistentes sobre la enseñanza de equilibrio de género. Pueden ser reconocidas como “personas de referencia” cuando surgen cuestiones complicadas. Incluso con un nivel avanzado siempre se puede progresar.
Este cuestionario se dirige principalmente a maestros de EDUCACIÓN TEMPRANA (especialmente a aquellos que enseñan materias STEAM), muchas de las preguntas están dirigidas a los profesores y profesoras. Sin embargo, independientemente de tu papel (profesor u otro) eres bienvenido/a a evaluar tu conocimiento, habilidades y aptitudes como profesional de la igualdad de género.
Intenta responder de la manera más espontánea posible. En muchos casos, la primera respuesta que nos viene a la mente ¡es la mejor!
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